浅谈低年级的识字教学 |
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引用本文: | 郑少红.浅谈低年级的识字教学[J].神州,2012(18):130-130. |
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作者姓名: | 郑少红 |
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作者单位: | 河北省广平县十里铺中心校,河北广平057650 |
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摘 要: | 《语文课程标准》指出:识字、写字是阅读和写作的基础,是低年级教学的重点,常言道:“人生识字聪明始”,可见识字的重要。为了能够更好的完成识字教学的任务,我在教学实践中有了一点心得,即教学中要注意教学方法灵活,教学形式多样。教学方法中要采用直观教学、对比教学、创造语言环境,教学形式可以采用游戏、多媒体技术。总之,我们要运用多种方法,手段,培养学生的识字能力,使小学语文识字教学进入一个崭新的阶段。
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关 键 词: | 识字教学 低年级 |
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