浅谈高中英语阅读理解教学 |
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引用本文: | 周秀娥.浅谈高中英语阅读理解教学[J].神州,2012(18):155-155. |
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作者姓名: | 周秀娥 |
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作者单位: | 河北省蠡县南庄中学,河北蠡县071400 |
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摘 要: | 在整张高考试卷中,阅读理解分值为40分,几乎占到了总分的四分之一,是试卷中分值最大的一项。这一方面凸显了阅读理解的重要性,同时也对教师的阅读理解教学提出了更高的要求。在日常的教学活动中,不仅要加强教学教法的研究,还应当以本班学生为主,因材施教。既要善于发现他们的学习困难,也要及时转变教育教学策略,帮助学生提高英语阅读水平,在高考中取得好成绩。
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关 键 词: | 阅读方法 文化背景 教学法 |
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