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试论小学美术教育与教学方法
引用本文:郭希英.试论小学美术教育与教学方法[J].神州,2012(18):273-273.
作者姓名:郭希英
作者单位:河北省邯郸市峰峰教育管理区太安小学,河北邯郸056200
摘    要:随着教育改革的不断深化,美育对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美育是建设社会主义物质文明和精神文明的需要,也是人的全面发展的需要,具有开发智力,陶冶情操,培养美感和愉悦身心的作用。它可以教育学生树立审美观念,培养学生审美能力,培养学生认识美,创造美的能力,美育的基本特征是具有示之以形的形象性,动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性,它的这一特性是其它教育所不能取代的。

关 键 词:小学美术教育  教学方法  社会主义物质文明  人的全面发展  审美能力  教育改革  素质人才  精神文明
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