浅谈初中语文教学中的主体性教育 |
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引用本文: | 王雪玲.浅谈初中语文教学中的主体性教育[J].神州,2012(18):219-219. |
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作者姓名: | 王雪玲 |
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作者单位: | 河北省永年县第三中学,河北永年056200 |
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摘 要: | 学生潜在的力量是很大的,关键是如何挖掘、开发。以往灌输式的教学,使学生很难在教育意义上成为主体,而只能处于被灌输的、被管制的、被批评的、被指导的状况。开放主体力量.必须开放课堂教学,在观念上要开放,要树立大语文的观念,视语文为广阔的天地,走语文生活道路,语文是无所不在、无时不有的,让学生以课本为“窗口”,把目光引向自然,引向社会,引向生活。
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关 键 词: | 主体性教育 意志力 开放课堂 |
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