浅析语文教学中的创新思维 |
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引用本文: | 连俊英.浅析语文教学中的创新思维[J].神州,2012(18):232-232. |
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作者姓名: | 连俊英 |
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作者单位: | 河北省成安县商城镇中学,河北成安056700 |
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摘 要: | 课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂教学中要有足够的时间和空间培养学生的创新意识和创新能力,教师在进行教学设计时应该充分考虑到这个问题。但是在教学实践中,有些教师往往忽略了这一点。教学设计过于细密,一堂课有哪几个教学环节,每个环节有哪几个问题,每个问题该用什么样的方法提问都设计得非常细密,甚至连学生该用怎样的句式、用哪几个词语来回答都预先替学生设计好了。而在教学流程中,执行得又过于死板,每一分每一秒都有预先安排。
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关 键 词: | 教师观念 创新欲望 悬念 |
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