如何培养小学生学习民族音乐的兴趣 |
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引用本文: | 李慧娟.如何培养小学生学习民族音乐的兴趣[J].神州,2012(18):286-287. |
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作者姓名: | 李慧娟 |
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作者单位: | 河北峰峰矿区第三小学,河北峰峰矿区056200 |
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摘 要: | 民族音乐是民族文化的组成部分,具有鲜明的民族性,体现了一个民族共同的性格特征、心理素质和审美情绪,具有强烈的心理凝聚力和民族认同感,是民族精神的象征。我国是一个多民族且历史悠久的文明古国,在几千年的历史长河中,我国各族人民通过生活实践创造了极其丰富的、具有我国特色的民族音乐,它体现了中华民族的气质和精神,是我国古老文化中的一颗璀璨夺目的明珠,也是世界音乐宝库中的一朵奇葩。通过学习中国民族音乐,学生将会了解和热爱祖国的音乐文化,强化爱国主义情怀;通过学习世界其他国家和民族的音乐文化,学生将会拓宽审美视野,认识世界各民族音乐文化的丰富性和多样性,增进对不同文化的理解、尊重和热爱。
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关 键 词: | 中国民族音乐 小学生 学习 民族音乐文化 培养 爱国主义情怀 民族文化 心理素质 |
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