初中语文课堂教学的点拔

“点拔”就是教师在学生已经具备相关知识和技能的基础上，巧妙而灵活地启发诱导学生的教学活动。“点拨”既是一种教学思想，又是一种教学方法，突出了学生的主体地位，把学习的主动权交给了学生，同时强调教师的“教”是点要拨疑、启发诱导。通过教师的引导点拔，激发学生的学习兴趣和求知欲望，鼓励学生积极参与，主动探求；通过教师的指导点拔，锻炼学生思维，使学生茅塞顿开、思路畅通；通过教师的归纳点拨，促使学生完善知识体系，掌握科学的学习方法。“点拨”也是一门艺术，要求教师功力深厚，具有敏锐的洞察力、灵活的应变力、思考上的摧生力、组织上的凝聚力、知识上的综合力，能够高瞻远瞩，区分主次，抓住关键，使学生受到点拔后，有效地提高学习效率。