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| 让孩子在“画中学” | |
| 引用本文： | 冯小娟.让孩子在“画中学”[J].南京史志,2011(Z1):50. |
| 作者姓名： | 冯小娟 |
| 作者单位： | 江苏省戴南博爱实验艺术幼儿园 |
| 摘 要： | 创意教学方式的运用能为幼儿创造一种自由、宽松、民主的学习环境,有助于幼儿美术技能的提升和艺术创造情趣的培养,真正实现让幼儿在"画中学"。一、创设情境,激发兴趣,适时引导(一)以情激趣 |
| 关 键 词： | 幼儿 激发兴趣 教学方式 学习环境 艺术创造 中学 创设情境 美术技能 引导 激趣 |
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