关于高职院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的几点思考 |
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引用本文: | 王西亚.关于高职院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的几点思考[J].沧桑,2012(5):130-132. |
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作者姓名: | 王西亚 |
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作者单位: | 贵州省安顺职业技术学院公共课教学部 |
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摘 要: | 学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)可以进一步掌握国情,理解并认同马克思主义中国化理论成果的正确性,坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。基于高职院校自身的特点,在教学的过程中,要注重《概论》课程与中学政治课的衔接,要注重《概论》课程的取舍问题,突出《概论》课程的学科性、独立性。对高职院校《概论》课教师而言,要加强对马克思主义经典原著的研读,加强对历史知识的学习,对《概论》课的讲解要贴近生活、贴近实际、贴近学生。
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关 键 词: | 《概论》 高职院校 思想教育 |
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