体验式教学过程中新型师生关系的构建 |
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引用本文: | 段荣.体验式教学过程中新型师生关系的构建[J].沧桑,2012(5):133-135. |
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作者姓名: | 段荣 |
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作者单位: | 吉首大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 2009年吉首大学重点校级教改项目 |
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摘 要: | 体验式教学既是一种教学观,又是一种教育价值观、方法论和教育策略。本文阐述了体验式教学的内涵与特征,及在体验式教学过程中应遵循的主体性、互动性、平等性原则,从师生互为主体、平等对话、探索共享及双向互动四个方面去构建体验式教学中的新型师生关系。
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关 键 词: | 体验式教学 师生关系 |
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