“读写议”教学改革探讨——以国际企业管理课程教学为例

根据云南财经大学读写议教学改革的要求,工商管理学院大学本科工商管理专业的国际企业管理读写议教学已在两个班进行。这一教学改革对提高学生收集处理相关课程信息、获取相关新知识、发现问题和分析解决问题、语言文字表达等能力,培养学生的科学精神和创新思维起到非常重要的作用,但在读写议三个环节还存在着许多问题,采取相应措施解决这些问题才能不断完善这一教改措施,实现教改目的。