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杂志ISSN号
创新高中生物教学观念的途径与方法探析
作者姓名:
陈欢能
作者单位:
浙江省三门县三门中学
摘 要:
从近年来高考生物试题可以看出,高中生物教学正从传统的应试教育不断向知识与能力多元化教育发展,这正是素质教育的进一步体现,但是现有高中生物教育现状却呈现出自我发展矛盾的困境,如何突破困境,实现高中生物教学向新素质教育转变,正是本文将要分析的问题。
关 键 词:
高中生物
教学
教育挂念
途径与方法
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