对初、高中物理教学衔接的几点感悟 |
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作者姓名: | 胡明 |
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作者单位: | 内蒙古准格尔旗世纪中学 |
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摘 要: | 长期以来,初、高中物理教学之间的"台阶"较高,导致"高一物理难学"。如何更好地衔接初、高中物理教学,帮助学生实现初、高中物理学习的自然过渡,为整个高中物理学习奠定良好的基础,是摆在广大高中物理教师面前的一个重要课题。本文结合一线教师在教研、教学实践中的一些感悟,从学生的思维特点和初、高中物理教学目标、教学法设计、能力培养、思想方法教育等方面阐述了衔接初、高中物理教学的一些策略和措施。
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关 键 词: | 初、高中物理 教学衔接 教学法 能力培养 |
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