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| 初中数学课的导入艺术 | |
| 引用本文： | 刘建斌.初中数学课的导入艺术[J].神州,2014(3):170-170. |
| 作者姓名： | 刘建斌 |
| 作者单位： | 内蒙古乌兰察布市商都县第一中学 |
| 摘 要： | <正>教育家第斯多惠说:"教育成功的艺术就在于使学生对你所教的东西感到有趣。"高超、新颖、别致的导入,会使学生产生浓厚的兴趣,必然会为课堂教学的展开奠定良好的基础,教学也就容易进入最佳境界,学生也容易进入意境,兴趣盎然地投入课程的学习当中。下面谈谈笔者就教学中导入新课时的尝试和方法:1、以旧带新导入新课从复习已经学过或学生日常生活中已经了解的知识为基 |
| 关 键 词： | 导入新课 学生 课堂教学 新知识 最佳境界 教学内容 导入方法 以旧带新 第斯多惠 教育成功 |
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