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高职绘画教学中如何培养学生的审美心理
引用本文:
高媛.高职绘画教学中如何培养学生的审美心理[J].神州,2014(5):73-74.
作者姓名:
高媛
作者单位:
泸州职业技术学院
摘 要:
随着教育改革的推进和艺术的发展,对学生的审美教育和审美能力提出了更高的要求。本文正是在分析高职绘画教学实践的基础上,从美的鉴赏、美的发现、美的理解和美的创造四个方面探究如何培养学生的审美心理。
关 键 词:
高职
学生
绘画教学
审美心理
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