浅论如何提高初中英语课堂教学的有效性 |
| |
引用本文: | 侯彪.浅论如何提高初中英语课堂教学的有效性[J].神州,2014(5):77-77. |
| |
作者姓名: | 侯彪 |
| |
作者单位: | 内蒙古乌兰察布市商都县大黑沙土中心校 |
| |
摘 要: | 初中阶段是英语教学的重要阶段,这一时期打牢英语根基,学生今后才有可能学好英语;如果这一时期学不好英语,学生今后更学不好英语。因此,初中时期让学生学好英语至关重要。那么,怎样才能提高初中英语课堂教学的有效性,进而切实提高初中学生的英语应用能力呢?本文认为,初中英语教师只要在在课堂导入、把握课堂支撑点、创造积极的学习氛围和优化课堂结构四个方面下足功夫,就能真正提高初中英语课堂教学的有效性。
|
关 键 词: | 提高 初中英语 课堂教学 有效性 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|