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| 初中物理探究实验教学的几点建议 | |
| 引用本文： | 张日东.初中物理探究实验教学的几点建议[J].神州,2014(3):169-169. |
| 作者姓名： | 张日东 |
| 作者单位： | 内蒙古商都县第一中学 |
| 摘 要： | <正>物理学是从初中二年级才开始的一门实验研究学科,它的理论形成及论证的基础大多源自于科学家们的智慧和实验。随着新课改进程的推进,加强中学物理探究实验教学势在必行,科学探究已成为实施新课程以来出现频率最高的词语之一。物理实验的主要目的是让学生动手操作,通过实验学会观察现象,使用仪器进行测量及处理数据,然后分析结果,形成实验报告。这样的实验教学不仅能够锻炼学生的动 |
| 关 键 词： | 实验教学 科学探究 物理实验 探究实验 引导学生 新课改 动手操作 理论形成 分析结果 中学物理 |
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