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| 培训的"教师立场"与教育的"幼儿立场" | |
| 作者姓名： | 成际梅 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市宝应县氾水镇中心幼儿园; |
| 摘 要： | 正我们放下一贯匆匆的脚步,跟随澳大利亚老师不急不慢的节奏,认真感受澳大利亚艺术教育,认真地思考培训的"教师立场"与教育的"幼儿立场"问题。在不知不觉中,一周的"引智培训"结束了,虽然只有短短的一周,却给我带来了巨大的触动。在这一周中,我们放慢脚步,跟随澳大利亚老师不急不慢的节奏,认真感受澳大利亚艺术教育,认真地思考培训的"教师立场"与教育的"幼儿立场"问题。 |
| 关 键 词： | 艺术教育 社会文化理论 多元智能理论 教学活动 教学策略 机械重复 体验式 游戏式 使人 教学视频 |
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