机电专业电工基础与电工技能一体化教学实践研究

中职学生的学习习惯较差、基础不够扎实,厌学思想严重,单一的教学方法很难呈现很好的教学效果。采用理实一体化教学方法,能有效扭转原来的教学困境,提高课堂教学质量和教学效果。文章就机电专业而言,在教学过程中有效实施一体化教学方法,详细分析一体化教学方法的优势和长处,介绍实施一体化教学的成功做法和取得的教学效果。