农村小班本土教育环境创设实践研究 |
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引用本文: | 吴慧慧.农村小班本土教育环境创设实践研究[J].南京史志,2014(35). |
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作者姓名: | 吴慧慧 |
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作者单位: | 江苏省灌南县田楼小学幼儿园; |
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摘 要: | 一个非常重要的教育资源就是环境,而对教育环境进行创设的过程不仅是幼儿学习的一个过程、教师对幼儿进行引导的过程,而且还是促进幼儿不断发展的一个过程。创设适合幼儿进行学习、活动和生活的教育环境,创造有利于幼儿和环境进行交流和互动的条件与机会,从而促进幼儿更好更快的发展。本文主要对农村小班本土教育环境创设的问题进行了实践和研究。
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关 键 词: | 农村 小班 本土教育 环境创设 实践研究 |
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