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| 让数学思维真正地在学生心中自由放飞 | |
| 引用本文： | 祁彦龙.让数学思维真正地在学生心中自由放飞[J].南京史志,2014(38). |
| 作者姓名： | 祁彦龙 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县沿河初级中学; |
| 摘 要： | 教学的主要任务,不是积累知识,而是发展思维。当前数学课堂教学在思维能力培养上存在着"冷处理"和"假发展"的现象。作为一名教师,我们课堂教学中要站在儿童立场,为儿童创生思维发展的契机,让儿童的思维在最近发展区得到最大化发展,让儿童的思维发展融入教学的每个环节,让思维真正地在儿童心中自由放飞。 |
| 关 键 词： | 儿童 思维 活动 发展 |
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