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| 如何构建高效数学课堂 | |
| 引用本文： | 曹桂忠.如何构建高效数学课堂[J].南京史志,2014(34). |
| 作者姓名： | 曹桂忠 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区大桥镇中学; |
| 摘 要： | 正高效益数学教学最终目的是促进学生的发展,学生发展最终在教育教学的实践中产生的,离不开高效益的数学课堂。一、数学教师的真功夫表现在课堂上,数学教师要充分利用数学课堂阵地激励学生充满信心地学习数学1.牢固打好基础。万丈高搂平地起,基础是永恒的主题,数学学习也是如此,出色的成绩必将是建立在牢固的基础之上,它是一个不断运用已有的知识结构去建构新的知识结构的过程。在这个系统工程中,缺少了某个环节,必将影 |
| 关 键 词： | 知识结构 万丈高 学习过程 情境创设 专业知识 探索发现 新课程 情感态度 探月卫星 解释者 |
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