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浅谈区域活动与主题活动的教学合力
引用本文:
黄亮.浅谈区域活动与主题活动的教学合力[J].南京史志,2014(37).
作者姓名:
黄亮
作者单位:
江苏省海门市东洲幼儿园;
摘 要:
正区域活动是孩子们最喜欢的活动之一。在区域活动中,幼儿可以自主选择与操作,可以对已有经验加以巩固和扩展,可以就感兴趣的问题作深入的探究。多年来,我园的课程多以主题活动的形式呈现,因此我们对区域活动和主题活动的关系作了深入探索、研究,力求使区域活动和主题活动相互渗透,发挥其教学合力的作用。主题活动中的区域活动与主题内容息息相关,但是它的外延比主题内容更广泛、更深入,更能满足幼儿的兴趣和发展需要,因此,它比主题活动更持久,能更有效地实现主题的潜在价值。
关 键 词:
潜在价值
它比
集体教育
指导模式
自主学习
学习能力
成功感
预先准备
知识表达
江苏省海门市
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