观察与思维能力培养与初中生物实验教学 |
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引用本文: | 王冬梅.观察与思维能力培养与初中生物实验教学[J].南京史志,2014(39). |
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作者姓名: | 王冬梅 |
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作者单位: | 江苏省涟水县第四中学; |
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摘 要: | 新课程理念下的教育教学重要内容之一即是提高学生能力。对于初中生物学科而言,能力的培养途径主要是通过生物实验来实现的。初中生物实验包括观察能力、实验操作能力、分析实验现象能力、实验设计能力、综合应用能力。而观察能力的培养是上述诸项能力中的最基本的能力培养,也是使学生从形象思维逐步过渡到抽象思维的重要阶段。因此,必须科学地培养学生的观察能力和思维能力。
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关 键 词: | 初中生物 实验教学 观察能力 思维能力 |
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