小学语文课堂有效提问的策略研究

时代在不断的进步,教育在不断的发展,在小学语文的课堂教学中如何进行有效地提问,这是一个值得我们每一个人深思的问题,小学语文课堂提问有着激励作用、启迪作用、强化作用、反馈作用、督促作用。但是如果运用不当,就会有不良的效果产生,出现提问急于求成、提问过于简单、问题空泛、表达不明确、难度大等问题。