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| 幼儿教育活动中师幼对话 | |
| 引用本文： | 李荣荣.幼儿教育活动中师幼对话[J].南京史志,2014(34). |
| 作者姓名： | 李荣荣 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗第二幼儿园; |
| 摘 要： | 正这是我们耳熟能详的《儿童的一百种语言》,我知道我要去临听孩子的这一百种语言。但是如何去倾听孩子的这一百种语言呢?最近读了《老师,你在听吗?——幼儿教育活动中的师幼对话》才明白,师幼之间的对话互动中,老师的"倾听"方式有着很多的技巧,但关键是在"以儿童为中心,以关系为基础",引导孩子去看待、认识世界,鼓励孩子去探索,帮助孩子建构学习与生活,只有这样的"用心"聆听,才不会遗漏孩子的这一百种语言。 |
| 关 键 词： | 言语表达 对我说 不急不躁 告诉我 李荣荣 鄂托克 我爱我家 知识联系 杨老师 片语 |
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