运用新的思想品德教学理念改进课堂教学 |
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引用本文: | 严厚荣.运用新的思想品德教学理念改进课堂教学[J].南京史志,2014(38). |
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作者姓名: | 严厚荣 |
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作者单位: | 江苏省盱眙县旧铺中学; |
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摘 要: | 初中思想品德教师要充分发挥创造性,依据学生的年龄特点和认知水平,设计探索性和开改性问题,给学生提供探索的机会,让学生在观察、操作、讨论、猜测、归纳、分析和整理的过程中,将自己融入到思想品德教学过程中,激发学生学习的兴趣,调动其学习的积极性、主动性,变枯燥为有趣,变苦学为乐学、好学,进而收到思想品德教学的实效。
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关 键 词: | 思想品德 教学理念 课堂教学 方法 氛围 特点 |
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