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| 激发写作兴趣 点燃创作灵感 | |
| 引用本文： | 张立慧.激发写作兴趣 点燃创作灵感[J].南京史志,2014(38). |
| 作者姓名： | 张立慧 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县古河镇神墩小学; |
| 摘 要： | 正人类从事任何活动的起因,就是源自于人们的兴趣。因而新的训练内容,新的训练方式,都有可能使学生产生兴趣。兴趣是一个人接触和认识某种事物的积极态度,是一种带有趋向性的心理特征,兴趣是入门的向导,是做好每一件事的前提。对学生来说,兴趣是失去他们积极上进的内动力,学生一旦对某一学科有了浓厚兴趣,就自然而然地产生强烈的求知欲望。兴趣,同人的情绪体验相关联,使人动情的东西,令人喜爱的东西都能让人感兴趣。因此,激起学生的情感,让他们情动于 |
| 关 键 词： | 写作兴趣 训练方式 内动力 创作灵感 使人 情绪体验 作文能力 学习过程 教学效果 趋向性 |
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