让习作诗意地栖居在乡土之上——苏北农村小学作文教学乡土化的实践研究 |
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引用本文: | 杨荣芹.让习作诗意地栖居在乡土之上——苏北农村小学作文教学乡土化的实践研究[J].南京史志,2014(38). |
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作者姓名: | 杨荣芹 |
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作者单位: | 江苏省灌云县杨集中心小学; |
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摘 要: | 语文作为重要的基础课程,传承文化,对学生成长的作用极大。地方文化可以说是最亲近的母语,在课程资源开发和利用中具有独特的优势,是生成作文的最优质的资源。本文理论联系实际,从乡土文化的开发意识、链接作文教学的生长点和开展综合性学习活动等几个方面,浅谈作文教学中如何开发利用乡土文化资源,使学生获得文化的熏陶和启迪,让作文教学浸润在乡土文化的境界中。
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关 键 词: | 乡土文化 资源 作文教学 |
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