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语文课堂教学创建开放学习环境初探

作者姓名：	洪玉胎

作者单位：	福建省漳浦第四中学;

摘要：	语文课堂要创建开放的学习环境,就要善于挖掘教材中的创新因素,体现学生的主体地位,重视师生、生生互动,着眼学生的即兴初创造,布置作业要从学生的实际出发。
关键词：	“建” “放” “学” “境”
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