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高中语文教学中“微课”的应用价值与策略
引用本文:黄富琳.高中语文教学中“微课”的应用价值与策略[J].神州,2020(1):193-193.
作者姓名:黄富琳
作者单位:大连市旅顺口区第三高级中学
摘    要:在教育现代化的背景下,高中语文微课教学模式越来越受到广泛关注。一方面,微课教学改变了传统的师传生授的教学模式,学生有更多自主学习与探究的机会;另一方面,微课教学“微”而不凡,能够针对教学中的重点和难点进行有效突破。不仅如此,这种以视频为主的教学方式能够给学生带来强烈的感官刺激,便于学生对于所学知识的理解与创新。本文作者从事高中语文教学工作多年,现就高中语文微课教学的应用价值与策略进行分析与阐述。

关 键 词:高中语文  “微课”应用  价值与策略
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