浅谈初中历史教学中如何进行知识迁移 |
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引用本文: | 何志军.浅谈初中历史教学中如何进行知识迁移[J].神州,2020(1):194-194. |
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作者姓名: | 何志军 |
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作者单位: | 云南省怒江州泸水市第一中学 |
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摘 要: | 在新课程改革的背景下,通过已学的知识或者教材提供的内容构建自己知识体系的连续性、规律性是历史教学的基本要求,是学生思维发散能力培养的一步,也是历史掌握程度加深的重要一环。因此,在初中历史课堂教学中,教师应该注重历史知识迁移,让零散的知识点成体系,让历史知识更容易被理解。
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关 键 词: | 初中历史 知识迁移 做法 |
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