信息技术与识字教学融合共同促进学生智力发展 |
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引用本文: | 肖世文.信息技术与识字教学融合共同促进学生智力发展[J].神州,2020(1):213-213. |
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作者姓名: | 肖世文 |
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作者单位: | 江西省吉安市阳明路小学 |
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摘 要: | 课堂教学中,通过应用信息技术现代化教学手段,把一个个枯燥无味的符号具体化、形象化,使学生的观察、联想、想象、概括、归纳、表达等各项能力都得到协调发展,使汉字教学既符合汉字本身的规律,又符合学生的认识规律,从感知到理解,从抽象到具体,化难为易,识字教学和思维训练相结合,培养和发展了学生多种能力。因此,信息技术与识字教学的深度融合,有效促进了学生智力的发展。
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关 键 词: | 信息技术 识字教学 融合 促进 智力 |
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