观察、分析、想象——浅谈小学语文看图作文的指导 |
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引用本文: | 姚璞.观察、分析、想象——浅谈小学语文看图作文的指导[J].神州,2020(1):124-124. |
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作者姓名: | 姚璞 |
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作者单位: | 江西科技学院附属中学 |
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摘 要: | 写作是小学语文教学中的重点和难点,老师需要抓住这一重要的知识板块,在引导和鼓励学生的基础之上调整教育教学策略和方向,从整体上提升学生的写作能力和写作水平。看图作文属于一种重要的作文形式,老师需要深入剖析看图作文的指导要求和教学策略,引导学生在自主观察、自主分析和主动想象的过程之中掌握看图写作的技巧和精髓,实现个人写作能力及水平的综合提升。
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关 键 词: | 观察 分析 想象 小学语文 看图作文指导 |
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