小学语文语用型课堂的教学策略探讨 |
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引用本文: | 韩树森.小学语文语用型课堂的教学策略探讨[J].神州,2020(1):195-195. |
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作者姓名: | 韩树森 |
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作者单位: | 甘肃省陇南市文县碧口小学 |
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摘 要: | 小学语文语用型课堂教学策略的实施,能够增强学生们的语言运用能力,通过教学步骤的简化、教学内容的补充、和谐互动关系的构建等,帮助小学生朝着正确的方向突破自我也显得至关重要。本文具体研究了小学语文语用型课堂的教学策略,希望能为其他教师更好的组织教学工作提供帮助,达到因材施教、寓教于乐的目的,促进基础教育现代化进程的不断加快。
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关 键 词: | 小学语文 语用型课堂 教学策略 分析 研究 |
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