基于核心素养的初中历史分层教学探究 |
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引用本文: | 陶春.基于核心素养的初中历史分层教学探究[J].神州,2020(1):187-187. |
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作者姓名: | 陶春 |
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作者单位: | 安徽省淮南市谢家集区第一中学 |
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摘 要: | 在将发展学生核心素养作为教学重点的新时代教学背景下,如何发展学生的核心素养,是教师重点讨论的话题,基于核心素养开展初中历史分层教学,明确学生之间的差异,结合学生具体的情况对学生开展教学,对学生核心素养的发展有着重要的意义。本文就基于核心素养的初中历史分层教学开展的方法展开了探究。
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关 键 词: | 核心素养 初中历史 分层 |
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