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杂志ISSN号
高中物理教学模式和教学方法的创新探讨
作者姓名:
谢生强
作者单位:
江苏省南京市六合区教师发展中心
摘 要:
合理的教学模式,科学的教学方法,是提升高中物理教学效率的关键。对教师而言,应该在切实立足物理科目知识实际和学生学习需求的基础上,设计教学更加科学的内容,然后在诸多有效性教学模式的辅助下,实现教学效能的彰显;对学生而言,应该结合自己认知实际和知识特点,充分发挥自身主体作用,应用科学的思维方式提升自己的学习能力及物理素养。因此,探析高中物理教学的有效模式及科学方法,对于促进物理教学更好、实现教学效能优化、帮助学生能力提升都有着重要作用。
关 键 词:
高中物理
教学模式
教学方法
创新
探讨
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