| 以评促学 |
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| 引用本文： | 杨友苓.以评促学[J].中国土族,2006(3):68-68. |
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| 作者姓名： | 杨友苓 |
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| 作者单位： | 互助土族自治县威远镇中学 |
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| 摘 要： | 通过教师的精心辅导,促进学生的学习质量的提高,这是传统教学模式中的习惯手法,我们不妨把它叫做“以导促学”。这里的“导”即“辅导”,很显然是以教师为主体的,学生虽说在教师的谆谆诱导下能学会新知识,但此时学生是“导”的对象,仍然处于被动地位。怎样使学生由被动变为主动
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| 关 键 词： | 以评促学 学生主动发展 传统教学模式 学习质量 “导” 教师 新知识 辅导 |
Taking Assessment as A Power to Advance The Students' Study And Thus Let The Students Develop on Their Own Initiative |
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| YangYouling.Taking Assessment as A Power to Advance The Students' Study And Thus Let The Students Develop on Their Own Initiative[J].China's Tu Nationality,2006(3):68-68. |
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| Authors: | YangYouling |
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