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论高职英语教学现状及学生元认知策略的培养
引用本文:袁莉莉.论高职英语教学现状及学生元认知策略的培养[J].神州,2014(17):131-132.
作者姓名:袁莉莉
作者单位:柳州城市职业学院
摘    要:英语作为国际通用语种在生活中具有非常重要的作用。本文初步分析了高职院校英语教学的现状,提出了开展高职英语元认知教学的策略,以及元认知策略的培养途径。

关 键 词:高职英语  教学现状  元认知  策略  培养
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