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高职《高级财务会计》课程教学方法应用研究
引用本文:刘震威,;扈炯亮,;孔宪江.高职《高级财务会计》课程教学方法应用研究[J].神州,2014(17):106-106.
作者姓名:刘震威  ;扈炯亮  ;孔宪江
作者单位:[1]哈尔滨职业技术学院; [2]中国工商银行黑龙江省分行哈尔滨营业部黃河支行; [3]哈尔滨报达集团有限公司
摘    要:社会主义市场经济体制下,社会对于高级财务会计的需求日益增加,高职院校也逐渐加大了对高级财务会计课程的重视。近年来,很多高校纷纷开设了非会计学专业的会计精品课程,而从效果上来看,这一举措不仅满足了社会的需要,也取得了基础性的成功。且通过这些成功经验,各个高职院校也先后简历起会计学专业的精品课程,在此过程中高职《高级财务会计》课程取得了较大的发展。但从当前的高职院校人才培养目标来看,高职《高级财务会计》课程还应灵活采取教学方法,结合本专业师生特点和教学条件,以实践为导向,采取多种教学方法,着重训练学生的职业判断能力,提升学生的职业素养,才能使学生更好地适应和满足社会对于会计人才的高需求。

关 键 词:高职院校  高级财务会计  教学方法  职业判断能力
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