孔子的教育评价思想探析

孔子根据他所在的时代要求，确定了“君子儒”的教育目标，并根据这个目标形成了相应的教育评价思想。对事物的认识是否正确，是教育评价首先要关注的，此外，还要考虑情绪情感、意志和行为表现方面的因素。在评价过程中，存在个体和社会两个主体。良好的教育评价是促进个体和社会共同发展的重要条件。