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浅谈如何提高基层小学生的识字能力
引用本文:
侃珠泰.浅谈如何提高基层小学生的识字能力[J].神州,2012(30):83-83.
作者姓名:
侃珠泰
作者单位:
青海省海南州兴海县曲什安镇民族寄宿制小学
摘 要:
小学语文课堂走向有效教学,迫切要求基层一线教师树立并落实以下”四个”意识。
关 键 词:
观察与思考
识字教学
培养学生
言语活动
言语实践
学生主体
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