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融合教育理念下促进特教学生全面发展的实践探究
作者姓名:马路敏
作者单位:贵州省普安县特殊教育学校
摘    要:<正>融合教育理念是建立在回归主流运动基础上的,对特殊教育行业发展起到了促进作用。融合教育主要是指将特教学生以多样化的渠道带入普通群体中,最大限度地消除教育环境中的问题,展现特教学生潜能和优势,制订有效教育对策,确保特教学生能够在融合教育中实现和谐发展目标。目前,我国在融合教育中主要采取了随班就读等方法,虽然这种教育模式已经推行一段时间,但是依然存在许多问题,特教学生发展受到了影响。所以在新时期背景下,需要从掌握特教学校教育优势出发,做好问题反思与研究工作,将融合教育理念引入特教学校。

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