在网络游戏中挖掘小学综合实践活动课程资源的策略 |
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引用本文: | 钟稳.在网络游戏中挖掘小学综合实践活动课程资源的策略[J].神州,2013(6). |
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作者姓名: | 钟稳 |
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作者单位: | 上海体育学院体育教育训练学院 |
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摘 要: | 从网络游戏的产生到广泛应用,网络游戏的负面影响一直占主导地位。在小学生群体中,网络游戏对小学生身心、学业、以及心理问题的产生都有不利影响,主要是由于小学生好奇心重、自制力差、缺乏正面引导等原因造成的,为探索利用网络游戏开展正面教育,才有了本文的问题研究。本文中,首先分析了网络游戏的概念,然后分析了网络游戏中的课程资源,最后探究了如何在开展综合实践活动中有效的利用网络游戏。
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关 键 词: | 网络游戏 综合实践活动 课程资源 策略 |
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