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大专学前教育专业音乐教师的教学现状与策略探讨
引用本文:马骁晖.大专学前教育专业音乐教师的教学现状与策略探讨[J].神州,2013(6).
作者姓名:马骁晖
基金项目:山东省艺术科学重点课题《学前教育专业音乐教师专业化现状与策略研究》(立项号2012444)的中期研究成果。
摘    要:近些年来,各高校招生计划的大幅度增加,招生质量堪忧,其中也包括大专学前教育专业。很多院校学前教育专业的音乐课程设置和教材使用不够合理,缺乏特点,缺乏针对性。所以我们必须对大专学前教育专业的音乐教学找出相应的策略,为我国学前教育的发展奠定良好的基础。

关 键 词:学前教育  音乐教学  现状  策略
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