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| 旅游专业“双师型”教师培养模式探究 | |
| 作者姓名： | 王辉 |
| 作者单位： | 吉林电子信息职业技术学院 |
| 摘 要： | 随着我国高等教育从精英教育向大众教育的转变,高等职业院校如何建设一支"双师型"教师队伍,是提高职教教学质量的关键。本文将就吉林省高职院校旅游专业"双师型"教师的培养模式进行探讨。一、双师型教师的内涵"双师型"教师基本内涵有二点:一是认为教师既能从事理论教学,也能从事实践教学;二是认为教师既能担任教师,也能担任专业技术人员。简言之,"双师型"教师应同时拥有"教师资格证书"和"专业技术职务证书"。 |
| 关 键 词： | 教师培养模式 双师型教师 兼职教师队伍 教师资格证书 职教师资培训 在职教师 双师结构 课程设置 实训中心 课程设计 |
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