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杂志ISSN号
小学数学探究式教学
作者姓名:
其其格
作者单位:
内蒙古乌兰察布市集宁区实验小学
摘 要:
随着社会的发展进步,人们越来越重视数学教育,小学数学可以说是其他学科的基础,在新一轮基础教育改革不断深化、素质教育全面推广的今天,对数学教师的专业素养也提出了更高的要求。“有效的数学学习活动是通过学生动手操作、自主探索和合作交流来体现。”因此,小学数学课堂教学应创设一种轻松和谐的学习氛围,应鼓励学生自主探究与合作交流。
关 键 词:
小学数学
探究式教学
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