首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
   检索      

如何使高中地理课堂教学充满活力
引用本文:张汉仕.如何使高中地理课堂教学充满活力[J].神州,2014(11):197-197.
作者姓名:张汉仕
作者单位:内蒙古兴和一中
摘    要:地理是高中的一门必修课,但是,由于主客观因素的影响,学生对地理学习的兴趣不高,地理课堂显得枯燥沉闷。作为一名高中地理教师,要改变以往的教学模式,使地理课堂充满活力。教师要和学生建立良好的师生关系,要运用好情境教学并优化课堂教学评价模式。

关 键 词:高中地理  活力  师生关系  情境教学
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号