关于中职英语教学问题与对策探析

近年来,随着我国与世界联系日益紧密,中职学生英语水平成为衡量中职教育成果和学生综合素质的重要标准。当前,我国中职学校在英语教学上存在的问题较多,制约着中职学校职业化素质教育目标的实现。本文中,笔者主要从中职学校职业化素质教育目标出发,分析我国中职英语教学存在的突出问题,提出一系列旨在解决中职英语教学问题,提升英语教学水平的方法和措施。