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| 如何开展初中生物的课外科技活动 | |
| 引用本文： | 孔祥燕.如何开展初中生物的课外科技活动[J].神州,2014(11):169-169. |
| 作者姓名： | 孔祥燕 |
| 作者单位： | 邯郸市第二十七中学 |
| 摘 要： | <正>因地制宜地开展生物课外科技活动,是实施全面发展教育的重要途径,是中学生物学教学的重要任务。在中学开展生物课外科技活动,旨在启发青少年认识生物科学与人类生活和生产的关系,学习科学研究方法,掌握一两项实用技术,了解家乡的生物资源和生态环境以及发展经济的资源优势,增进热爱家乡的情感,为家乡的经济建设和社会发展作出贡献。课外科技活动是在课余时间根据学生特点、学校师资和物质条件,为学生开展的有目的、有计划和有组织的教育教学 |
| 关 键 词： | 课外科技活动 生物资源 生态环境调查 资源优势 发展经济 全面发展教育 生物科学 中学生物学教学 学生特点 社会发展 |
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